แนวทางที่เป็นแบบอย่างให้กับสังคม

แนวทางที่เป็นแบบอย่างให้กับสังคม

เดวิด วอลเลซพิจารณาว่าการมองทางเดียวแบบดั้งเดิมของ “ความเข้าใจสาธารณะเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์” นั้นถูกแทนที่ด้วยบทสนทนาสองทางอย่างไร และพิจารณาว่าแบบจำลองง่ายๆ จากฟิสิกส์และคณิตศาสตร์อาจช่วยให้นักวิทยาศาสตร์คิดเกี่ยวกับความท้าทายนี้ได้อย่างไรวิทยาศาสตร์ในสหราชอาณาจักรปัจจุบันอยู่ในสถานะทางการเงินที่ดีขึ้น เงินทุนที่เพิ่มขึ้นอย่างมากสำหรับการศึกษา

และการวิจัย

แต่เราไม่สามารถยอมรับการเปลี่ยนแปลงของหัวใจนี้ ในระยะยาว การสนับสนุนจากสาธารณะสำหรับสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ทำจะมีความสำคัญในการเพิ่มเงินทุนต่อไป ความก้าวหน้าของฟิสิกส์จะขึ้นอยู่กับการเจรจากับสาธารณชนที่อยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจร่วมกันและความคาดหวังที่เป็นจริงทั้งสองฝ่าย

ความคิดของฉันเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้รับอิทธิพลจากการอภิปรายที่กระตุ้นซึ่งฉันเคยมีกับนักสังคมศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ (รวมถึงตัวฉันเอง) อาจรับรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์จนกระทั่งนักฟิสิกส์ Alan Sokal ตีพิมพ์บทความปลอมที่โด่งดังในขณะนี้ของเขาเรื่อง 

ความตั้งใจของ Sokal คือการล้อเลียนว่าภาษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ถูกทำร้ายโดยนักเขียนยุคหลังสมัยใหม่บางคนอย่างไร บทความของเขาจุดชนวนให้เกิดสงครามที่เผ็ดร้อนระหว่างทั้งสองฝ่าย ซึ่งไม่เพียงแต่เน้นที่การใช้ภาษาในทางที่ผิด แต่ยังเน้นถึงความแตกต่างทางปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติ

ในมุมมองสุดโต่งของฟิสิกส์ ซึ่งตัวฉันเองถือเป็นนักวิจัยรุ่นเยาว์เมื่อกว่า 30 ปีที่แล้ว นักฟิสิกส์ค้นหาทฤษฎีขั้นสูงสุดของแรงและสสาร ซึ่งสิ่งอื่นจะตามมาเป็นความพยายามทางวิทยาศาสตร์ขั้นที่สอง ในทางตรงกันข้าม พวกหลังสมัยใหม่สุดโต่งที่ Sokal ล้อเลียนนั้นวางตัวบุคคลไว้ที่ศูนย์กลาง 

นักสังคมวิทยาบางคนมองว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นมุมมองร่วมกันของกลุ่มบุคคลซึ่งเป็น “โครงสร้างทางสังคม” แทนที่จะเป็นความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับธรรมชาติมุมมองของฉันเกี่ยวกับ “ความจริงสัมบูรณ์” ของทฤษฎีและความสามารถของเราในการทำนายที่แม่นยำนั้นแสดงให้เห็นได้ดีที่สุด

จากงานบางอย่าง

ในทฤษฎีความน่าจะเป็นที่ดำเนินกาในปี 1968 พวกเขาแสดงให้เห็นว่าถ้าเราเข้าถึงขอบเขตจำกัดได้เท่านั้น จำนวนข้อมูล ความสามารถของเราในการทำนายและสรุปจากข้อมูลมีจำกัด หากต้องการใช้วลีที่นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ชื่อ Les Valiant ตั้งขึ้นในปี 1984 เราจะทำได้เพียง 

“น่าจะถูกต้องโดยประมาณ” เท่านั้น แม้ว่าฉันจะค่อนข้างแน่ใจว่าดวงอาทิตย์จะขึ้นในวันพรุ่งนี้ แต่ฉันก็ไม่อาจแน่ใจได้ทั้งหมดช่องว่างที่ชัดเจนระหว่างนักวิทยาศาสตร์และนักสังคมวิทยาได้แคบลงในช่วงสองหรือสามปีที่ผ่านมา ปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ยอมรับอย่างเปิดเผยว่าการเกิดขึ้นของทฤษฎี

ที่เป็นที่ยอมรับนั้นเกี่ยวข้องกับ “ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม” ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง อันที่จริงแล้ว ในหลาย ๆ ด้านของฟิสิกส์ เช่น การหลอมเหลวเย็นและตัวนำยิ่งยวดที่อุณหภูมิสูง ข้อพิพาททางวิทยาศาสตร์นั้นไม่เป็นมิตรและเป็นส่วนตัวอย่างยิ่ง มุมมองสุดโต่งของลัทธิหลังสมัยใหม่ในสังคมศาสตร์

ได้เปิดทางให้วาทกรรมเชิงปฏิบัติมากขึ้นซึ่งนักวิทยาศาสตร์สามารถมีส่วนร่วมได้ แม้แต่อ่าวที่กว้างที่สุดก็อาจแคบลงด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตนเล็กน้อยอุปมาเข้ารหัส-ถอดรหัสการถกเถียงระหว่างนักวิทยาศาสตร์และนักสังคมศาสตร์ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ความท้าทายในการสื่อสารกับเพื่อนนักวิชาการ 

แต่นักฟิสิกส์ยังต้องสื่อสารกับประชาชนในวงกว้างด้วย ตามเนื้อผ้าสิ่งนี้ทำผ่าน “ความเข้าใจของสาธารณชนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์” ซึ่งสามารถวาดภาพล้อเลียนได้ดังต่อไปนี้: เมื่อคุณ (สาธารณะ) เข้าใจสิ่งที่เรา (นักวิทยาศาสตร์) กำลังพูด ทุกอย่างจะเรียบร้อย อย่างไรก็ตาม เมื่อเร็ว ๆ นี้ 

นักวิทยาศาสตร์ได้มุ่งไปสู่การเจรจาครั้งใหม่ ซึ่งได้แรงหนุนส่วนหนึ่งจากความกังวลอย่างแท้จริงที่หลายคนมีเกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ และอีกส่วนหนึ่งมาจากมุมมองที่แข็งกร้าวของการรณรงค์กลุ่มผลประโยชน์พิเศษ บทสนทนาใหม่นี้เป็นกระบวนการสองทางมากกว่า

แต่ประชาชน

คิดอย่างไรเกี่ยวกับนักวิจัยทางวิทยาศาสตร์? จากการสำรวจล่าสุดที่ดำเนินการโดยสำนักงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสหราชอาณาจักร ประชาชนน้อยกว่าครึ่ง (48%) ที่ให้สัมภาษณ์ไว้วางใจให้นักวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยให้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ 

ดูจากหน้าแล้วนี่น่าตกใจมาก ดูเหมือนว่าประชาชนส่วนใหญ่ไม่ไว้วางใจให้เราบอกความจริงเกี่ยวกับเรื่องทางวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม แหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ได้รับการมองในแง่ดีน้อยกว่าด้วยซ้ำ โดยมีเพียง 1 ใน 3 ของข่าวโทรทัศน์และรายการปัจจุบันเท่านั้นที่ถูกมองว่าเป็นแหล่งข้อมูล

ทางวิทยาศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ ตัวเลขที่เทียบเท่าสำหรับกลุ่มรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม (30%), กลุ่มที่ปรึกษาของรัฐบาล (13%), นักข่าวแท็บลอยด์ (4%) และรัฐมนตรีของรัฐบาล (4%) ยังคงต่ำกว่าดังนั้นในขณะที่วิทยาศาสตร์อาจเป็นเรื่องยากและเชี่ยวชาญ แต่สาธารณชนก็พร้อมที่จะให้ประโยชน์

แก่นักวิทยาศาสตร์อย่างไม่ต้องสงสัย แต่เราจะสร้างตำแหน่งที่ค่อนข้างได้เปรียบนี้ได้อย่างไร ฉันพบว่าการคิดในแง่ของอุปลักษณ์ “เข้ารหัส-ถอดรหัส” มีประโยชน์ ซึ่งย้อนไปถึงงานของนักสังคมวิทยา Stuart Hall เมื่อ 30 ปีที่แล้ว การเข้ารหัสและการถอดรหัสเป็นปัญหาสำคัญในการสื่อสารข้อมูล

และเกิดรูปแบบต่างๆ มากมาย เช่น ซีดีรอม จานแม่เหล็ก หรือจอคอมพิวเตอร์ ด้วยรูปแบบที่หลากหลายนี้ ระบบต่างๆ จะต้องเป็นไปตามมาตรฐานทั่วไป เราจำเป็นต้องนำข้อมูลที่ได้รับการเข้ารหัสในแหล่งที่มา ส่งผ่านผู้ให้บริการทางกายภาพบางชนิด แล้วถอดรหัสการส่งเพื่อจัดเก็บหรือแสดงในสื่อของผู้รับ

Credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>>สล็อตยูฟ่า888